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这是让很多家长和老师都很头疼的问题：沉迷于网络尤其是短视频和小游戏的孩子，越来越低龄化。

“网梗”甚至“烂梗”已经成为一些孩子语言体系的一部分，“老六”、 “蓝色妖姬”你不爱……

有一位老师在留言区评论，上课几乎不敢提到某些字和词，提到学生就会笑；

还有偏成人化的制作和表达，也充斥在打着青少年科普旗号的视频中。

譬如让许多家长深恶痛绝的“白雪公主和贝儿”系列，过早地把“美丑”、“穷富”还有所谓的“绿茶”等一些概念，灌输给孩子；

2分钟看电影系列，也被如法炮制用来“收割”孩子，在一个名为《小猪佩奇发生诡异事件》的视频中，

张口就是“注意看，那个房子里还关着一只猪”，真是有那味儿了……

“5G儿童”怎样顺着网线获取成长营养，而非精神“垃圾食品”，是全社会都关注的问题。

网络时代，出现网言网语很正常。

但是，网言网语不等于奇言怪语，也不等于胡言乱语，更不等于污言秽语。

试问那些一脸油腻的短视频主播，你们会把乱七八糟的梗，说给自家孩子听吗？

    其实，玩梗需要智慧，比如有时得会抖机灵，有时得会说金句，有时还需要有创新。

    但我们发现，一些网络烂梗，之所以烂，就在于它们太无趣、太无聊、太恶俗，跟创意挨不上边。

    比如，“你这个老六”，让人看到的只有庸俗。

    需要厘清的是，那些网络烂梗何以流行？

    青少年脱口而出，挂在嘴边，他们究竟是从哪些鬼畜游戏、恶俗直播里学到的？

    有网友感慨：“现在的孩子确实被网络荼毒太厉害了。”

    应该说，污染孩子的不是网络，而是一些主播；带坏孩子表达的不是网言网语，而是那些臭不可闻的烂梗。

    有一种观点是，存在的就是合理的，无需担心网络烂梗对孩子的影响，随着时间流逝，那些烂梗终会退出网络的。

    这一观点似是而非，网络烂梗让人担忧，是因为它们侵袭了孩子的精神世界，乃至传递了不良的价值取向。

    因此，不能对此轻描淡写，任其泛滥。

    应看到，对待网言网语我们秉承更开放的心态，要反对烂梗，反对乌烟瘴气的网络表达。

    我们欢迎那些充满机趣、活泼生动的网言网语，但对恶俗烂梗、污秽表达必须坚决说不。

    何以消除那些网络烂梗？如何净化它们孳生的土壤？惟有大家共同努力，让网络环境更清朗，让青少年的用网环境更健康。

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