内驱力是指孩子内在的自我激励和自我驱动能力，是孩子主动学习、积极探索和克服困难的动力。

然而，在现代社会中，许多孩子失去了内驱力，变得消极、被动，缺乏自信和创造力。

那么，什么是内驱力？为什么孩子会失去内驱力？家长、学校和社会应该如何帮助孩子唤醒内驱力呢？

一、内驱力的含义

内驱力是一种积极的能量，它能够激发孩子的兴趣、热情和自信心，帮助孩子在成长过程中不断进步和成功。

当孩子对某件事情产生浓厚的兴趣时，他们会充满热情地投入时间和精力，不畏困难，积极探索和学习。

这种兴趣和热情是内驱力的表现之一，它能够推动孩子不断探索、尝试和进步。

内驱力不仅激发孩子的兴趣和热情，还增强孩子的自信心。

当孩子在追求自己的目标时，他们能够感受到自己的能力和价值，从而变得更加自信和坚定。

这种自信心是孩子成长过程中最重要的品质之一，能够帮助他们克服困难、迎接挑战，不断取得成功。

内驱力是孩子成长过程中不可或缺的能量。它不仅能够激发孩子的兴趣、热情和自信心，还能够帮助孩子在各个方面取得进步和成功。

因此，家长和教育者应该注重培养孩子的内驱力，为他们的成长和发展提供持久的动力和支持。

二、孩子失去内驱力的原因

1. 家长过度包办代替

许多家长对孩子的学业和生活充满了深深的忧虑，他们全权包办了许多本应由孩子自己完成的任务。

这样的做法，出发点是出于对孩子的关爱和呵护，但结果却可能适得其反。

首先，家长们的包办代替会让孩子产生强烈的依赖心理。

孩子们在学习和生活中，会逐渐意识到自己的父母总是会为自己解决各种问题，从而养成不愿意主动思考和解决问题的习惯。

这种依赖性在孩子成年后可能会继续延续，导致他们在面临困难和挑战时，缺乏独立思考和解决问题的能力。

其次，家长的包办代替会削弱孩子的自我意识和自我驱动能力。

孩子们在成长过程中，需要逐渐认识到自己的价值和能力，从而形成独立的自我意识。

然而，如果家长总是为孩子解决各种问题，孩子就难以认识到自己的能力和潜力，进而难以形成强烈的自我驱动力。

因此，家长们应当适当减少对孩子的包办代替，让孩子在学习和生活中承担更多的责任。

这样，孩子们才能逐渐培养出独立思考和解决问题的能力，增强自我意识和自我驱动能力。

家长们也应该认识到，孩子们不是永远需要保护的小鸟，他们需要自由飞翔，去探索属于他们自己的世界。

2. 缺乏兴趣和热情

兴趣和热情是孩子主动学习和探索的重要动力，然而，由于家长和学校过分注重学习成绩，忽略了孩子的兴趣爱好和特长，这使得孩子对学习失去了兴趣和热情。

这种情况在许多家庭和学校中都普遍存在，我们需要改变传统的教育观念，要知道学习成绩不是衡量孩子价值的唯一标准。

我们需要认识到孩子的兴趣爱好和特长是他们学习的重要动力。孩子们天生好奇心强，他们渴望探索和了解新事物。

如果我们能够尊重并支持他们的兴趣爱好和特长，他们就会更加积极地学习和探索，从而提高自己的能力和素质。

3.压力过大

在当今的现代社会中，家长和学校常常给孩子施加过多的压力，这使得孩子们在学习和生活中失去了自我，变得消极、被动，缺乏自信心和创造力。

这些压力往往来自于对成绩的追求、对未来的担忧以及对竞争的焦虑等等。

家长们往往希望孩子能够在未来的竞争中占据优势，因此他们不断地给孩子施加压力，让他们不断地学习各种技能和知识。

这些压力使得孩子们失去了自我，他们不得不按照家长们的期望去学习和发展，而无法真正地展现自己的个性和兴趣。

在学校中，孩子们也常常面临着巨大的压力。老师们为了让学生们取得更好的成绩，往往会采用各种方式来激励他们。

然而，这种方式往往会让孩子感到被逼迫，导致他们失去学习的兴趣和动力。

这些过多的压力不仅会影响孩子们的学习效果，还会对他们的身心健康产生负面影响。

孩子们可能会感到焦虑、沮丧、无助和缺乏自信。这些问题可能会一直伴随着他们的成长，甚至影响到他们未来的职业和生活。

三、唤醒孩子内驱力的方法

1. 给孩子选择权

家长在孩子的成长过程中，应该赋予他们更多的选择权，让他们能够自主决定自己的学习和生活。

这种自主性不仅可以增强孩子的自我意识和自信心，还能够激发他们的内在动力，让他们更加积极地面对生活中的挑战。

家长应该认识到，每个孩子都是独一无二的个体，他们有自己的思想、兴趣和特点。

如果家长能够给予孩子更多的选择权，让他们自主决定自己的学习和生活，那么孩子就能够更好地发挥自己的潜力，实现自我价值。

让孩子自主决定自己的学习和生活，可以增强他们的自我意识和自信心。

当孩子能够自主地决定自己的行动方向时，他们会感到自己是有能力、有价值的个体。

这种自我意识和自信心的增强，会让孩子更加自信地面对生活中的各种挑战。

让孩子自主决定自己的学习和生活，可以激发他们的内在动力。

当孩子能够自主地决定自己的行动方向时，他们会感到自己是在为自己的目标而努力，这种自我驱动的力量会让孩子更加积极地面对生活中的挑战。

2. 及时反馈让孩子有成就感

在孩子追求自己的梦想和目标的过程中，他们难免会遇到挫折和困难。

这时，家长和老师需要给予孩子充分的肯定和鼓励，让他们感受到自己的努力得到了认可和回报。

这种肯定和鼓励可以激发孩子的自信心和成就感，让他们更加坚定地走向自己的目标。

家长和老师可以通过多种方式来表达对孩子的肯定和鼓励。

例如，他们可以用口头表达、文字表达、行动表达等方式来表达对孩子的肯定和鼓励。

同时，他们还可以通过给孩子提供支持和帮助来表达对孩子的关心和支持。

另外，家长和老师还需要注意给予孩子肯定和鼓励的时机和方式。

在孩子取得成就或做出好的表现时，家长和老师需要及时给予肯定和鼓励，让他们感受到自己的努力得到了认可和回报。

同时，在孩子遇到挫折和困难时，家长和老师也需要给予鼓励和支持，帮助他们克服困难，迎接挑战。

总之，家长和老师给予孩子及时肯定和鼓励是非常重要的。这可以增强孩子的自信心和成就感，激发他们的内在动力，让他们更加自信地面对未来的挑战。

3. 培养孩子的兴趣爱好

家长要关注孩子的兴趣爱好和特长，首先需要与孩子保持良好的沟通。

通过与孩子的交流，家长可以了解孩子的内心世界和兴趣爱好，从而为孩子提供更好的支持和帮助。

同时，家长还应该尽可能地提供丰富多彩的体验和机会，让孩子可以发掘自己的潜力和特长。

在孩子的成长过程中，家长应该尽可能地让孩子在自己感兴趣的领域中得到发展和成就。

这不仅有助于增强孩子的自我认同感和成就感，还能够激发他们的内在动力。

当孩子在自己感兴趣的领域中取得成就时，他们会感到自豪和自信，从而更加努力地追求自己的梦想。

4. 营造宽松的学习氛围。

家长和老师应该营造宽松的学习氛围，减轻孩子的压力和焦虑感，让孩子在学习中感到轻松和愉悦，这样能够增强孩子的主动性和创造性，从而激发他们的内在动力。

首先，家长和老师可以通过改变自己的教育方式来营造宽松的学习氛围。

传统的教育方式往往注重知识的灌输，而忽视了孩子的兴趣和需求，这会让孩子感到压力和焦虑。

因此，家长和老师应该采用更加灵活、多样化的教学方式，让孩子在学习中感到轻松和愉悦。

其次，家长和老师可以通过与孩子的沟通和交流来了解他们的学习情况和需求。

在交流中，家长和老师可以了解孩子的学习进展和困难，及时调整教学策略，同时也可以给孩子提供积极的反馈和鼓励，增强他们的自信心和学习动力。

此外，家长和老师可以通过组织一些有趣的活动来激发孩子的兴趣和创造力。

例如，可以组织一些户外探险、科学实验、音乐表演等活动，让孩子在轻松愉快的氛围中学习新知识、锻炼新技能。

这些活动不仅可以增强孩子的体质，还可以促进他们的社交能力和团队协作能力。

5. 引导孩子树立正确的价值观

家长应该引导孩子树立正确的价值观，让他们明白学习是为了自己的未来打基础，是为了实现自己的梦想而努力奋斗的过程。

这样能够增强孩子的自我意识和自我驱动力，从而激发他们的内在动力。

家长应该教育孩子，让他们明白，学习不仅仅是为了获得知识，更是为了培养自己的能力和素质。

学习是为了让自己变得更加强大，更加自信，更加有竞争力。只有通过不断的学习和积累，才能够实现自己的梦想和目标。

家长应该鼓励孩子追求自己的梦想，并为实现这些梦想而努力奋斗。同时，家长也应该引导孩子树立正确的价值观和人生观，让他们明白人生的意义和价值所在。

只有通过正确的引导和教育，才能够让孩子成为有理想、有追求、有担当的人。

总之，内驱力是孩子成长的关键，家长、学校和社会应该共同努力，帮助孩子唤醒内驱力。

给孩子更多的选择权、及时反馈、培养兴趣爱好、营造宽松的学习氛围以及引导孩子树立正确的价值观等都是有效的方法。

同时，家长也应该注意避免过度包办代替、给孩子过多的压力等不良教育方式，以免削弱孩子的自我意识和自我驱动能力。

只有当孩子拥有了内在的自我激励和自我驱动能力时，他们才能更好地应对学习和生活中的各种挑战，实现自己的梦想。

来源：新父母在线